Στους μαθητές παρέχεται εκπαιδευτικό υλικό εφ’ όλης της ύλης που περιέχει τη θεωρία, υποδειγματικά λιμένα παραδείγματα και χρήσιμες παρατηρήσεις για την επίλυση των ασκήσεων.

Εκπαιδευτική φιλοσοφία και στόχος της επιχείρησης είναι η απόκτηση ουσιαστικής γνώσης. Ουσιαστική γνώση σημαίνει κάτι πολύ περισσότερο από στείρα αναπαραγωγή πληροφοριών. Σημαίνει ανάπτυξη του τρόπου σκέψης που ανοίγει νέους ορίζοντες και ενεργοποιεί αδρανείς δυνάμεις. Η εκπαιδευτική διαδικασία στοχεύει στην καθοδήγηση και να εντάξει τους μαθητές σ’ ένα γενικό πλάνο εξέλιξης και οργάνωσης της μελλοντικής τους πορείας ως επαγγελματίες και ως άνθρωποι στη κοινωνία μας.

Ο προγραμματισμός της ύλης γίνεται στην αρχή κάθε εκπαιδευτικού έτους αφού το υπουργείο παιδείας αναρτήσει τη διδακτέα ύλη με καθορισμό των διαγωνισμάτων κατά την διάρκεια της χρονιάς και των επαναλήψεων της εξεταστέας ύλης.

Το σύστημα επιτυχίας της επιχείρησης βασίζεται σε μονομελή η διμελή τμήματα όπου γίνεται παράδοση του μαθήματος και επίλυση των ασκήσεων για την πλήρη κατανόηση του διδακτικού αντικειμένου. Το μάθημα σε ολιγομελή τμήματα είναι πιο άμεσο εύληπτο και αποτελεσματικό. Καθιστά την διαδικασία φιλικότερη και πιο ουσιαστική δημιουργώντας ένα κοινό στόχο: την απόκτηση γνώσης που οδηγεί στην επιτυχία. Τα επαναληπτικά διαγωνίσματα δίνονται σε κάθε ενότητα ώστε να δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αντιλαμβάνονται τις αδυναμίες τους έγκαιρα και με την κατάλληλη επανάληψη να εξαλείφεται το διδακτικό κενό που έχει δημιουργηθεί.

Ειδικότερα για τους μαθητές της Γ λυκείου τα θέματα των διαγωνίσματα προσομοιώνονται με εκείνα των Πανελλαδικών εξετάσεων ώστε να εξοικειώνονται στην εξεταστική διαδικασία και φιλοσοφία των πανελλαδικών εξετάσεων. Επίσης στους μαθητές της Γ λυκείου παρέχεται συνεχής και έγκυρη ενημέρωση για τα προγράμματα σπουδών και τα επαγγελματικά δικαιώματα των σχολών ενδιαφέροντος τους της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Τέλος, παρέχεται στήριξη του τρόπου κατάρτισης και υποβολής του Μηχανογραφικού Δελτίου.